PARTAGER | IMPRIMER | E-MAIL
Il y avait un garçon nommé Joey…
À la fin des années 1970, nous vivions dans un magnifique duplex en banlieue de Milwaukee. Nous avions fait la connaissance d'un couple du même âge, avec deux enfants, eux aussi du même âge que nous. Ils s'entendaient très bien et nous avons partagé de nombreux moments agréables ensemble.
Quelques années plus tard, notre famille s'étant agrandie, nous avons déménagé à quelques kilomètres, mais nous sommes restés en contact. Leur fils aîné, Joey, était extrêmement brillant et a été admis à Harvard grâce à une bourse d'études. Nous avons appris qu'il se spécialisait en CONTE !!
Quoi ? C'est quoi ce genre de spécialisation ? Un truc comme la vannerie ? Quel gâchis, me suis-je dit. Il aurait pu étudier la physique et devenir un autre Richard Feynman ! Il était certainement assez intelligent. Et pourquoi pas l'histoire pour le préparer à la faculté de droit ? Ou l'économie ou les sciences politiques ? Raconter des histoires… VRAIMENT ???
À l’époque, je ne savais pas que Joey avait une longueur d’avance. La simple vérité est que quoi que vous fassiez, si cela implique une interaction avec des gens, vous serez meilleur si vous comprenez le pouvoir de la narration.
C'est certainement vrai si vous êtes un plante qui enseigne (au sens le plus large du terme). Connexion personnelle Il est essentiel de transmettre des informations, quelle qu'elles soient. Cela inclut la transmission de données. Si les données peuvent être nécessaires, le recours à la narration augmente considérablement les chances d'être écouté par le public.
L'utilisation d'une histoire produit des changements neurophysiologiques mesurables chez l'auditeur et permet aux zones décisionnelles supérieures du cerveau d'évaluer les données. Cela « ouvre » la porte !
Un bon conteur établit 3 connexions avec les données : Contexte, le Conflit, et la Résultat. Stuart Briscoe, un pasteur de renommée mondiale, caractériserait les connexions comme : Quoi ? Et alors ? et Que faire maintenant? J'ai eu la chance de fréquenter l'église dont il a été le pasteur pendant de nombreuses années, et je me souviens encore de ces sermons. Impossible de dormir pendant ces sermons, c'est sûr !
Repensez aux cours que vous avez suivis, aux conférences que vous avez entendues, ou même aux films ou pièces de théâtre que vous avez vus. Vous souvenez-vous de certains plus clairement que d'autres ? Un souvenir comme discours à Stirling par William Wallace dans Braveheart reste-t-il encore gravé dans votre mémoire ?
Vous êtes venus vous battre en hommes libres, et vous l'êtes ! Que ferez-vous de cette liberté ? Combattez et vous mourrez peut-être. Fuyez et vous vivrez peut-être… au moins un temps. Et mourant dans vos lits, dans de nombreuses années, seriez-vous prêts à échanger tous vos jours contre une seule chance… une seule chance de revenir ici et de dire à nos ennemis qu'ils peuvent nous prendre la vie, mais qu'ils ne prendront jamais NOTRE LIBERTÉ !
Si tel est le cas, vous avez alors expérimenté l’effet neurophysiologique de couplage neuronal. L'activité cérébrale de l'auditeur (ou du spectateur) correspond spatialement et temporellement à celle de l'orateur. Relisez cette phrase… L'activité cérébrale est la même ! Dans certains cas, l'activité de l'auditeur précède légèrement celle de l'orateur ! Il y a de l'anticipation quand il y a une connexion.
La narration est ancienne. Elle remonte à la préhistoire et est beaucoup plus développée à l'oral. Les récits écrits ne se sont répandus qu'avec l'utilisation des caractères mobiles. Certaines des œuvres les plus importantes que nous considérons comme « littéraires » sont plus anciennes que les livres. Prenons l'exemple de Odyssey d'Homère, traitant de la l'éclatement de l'ancien monde mycénien de l'âge du bronze. Le récit de la guerre de Troie est un élément de cette rupture et offre bien plus que les simples faits d'une guerre, parfois totalement factuels. La véritable importance de cet ouvrage ne réside pas nécessairement dans les faits de la guerre, mais dans la compréhension du caractère humain.
La ligne de départ, Parlez-moi, ô Muse, d'un homme qui a beaucoup souffert après avoir saccagé la ville sainte de Troie., le dit clairement. Voici l'histoire de un homme et par extension, humanité, à cette époque. Et l'importance de la souffrance est cruciale, et cette souffrance peut avoir été précipitée par une action.
Si l’histoire est percutante en traduction, elle l’est encore plus lorsqu’elle est traduite. entendu parlé dans la langue originale. Il se peut que vous ne compreniez pas complètement le contenu, même s'il est lu dans un traduction interlinéaire tout en écoutant, mais vous serez exposé à éléments acoustiques qui faisaient partie intégrante de l'originalCes éléments acoustiques de mètre, de cadence, de rythme et de rime ajoutent des indices affectant le couplage neuronal qui « ouvre la porte du cortex ».
Voici un autre exemple. Commencez par lire la traduction anglaise des paroles de Nesson Dorma à partir de Turandot par Puccini:
Personne ne dormira !
Personne ne dormira !
Même toi, oh princesse,
dans ta chambre froide,
regarde les étoiles,
qui tremblent d'amour et d'espoir.
Mais mon secret est caché en moi,
mon nom, personne ne le connaîtra…
Non non!
Sur ta bouche, je le dirai quand la lumière brillera.
Et mon baiser dissoudra le silence qui te fait mienne !
(Personne ne connaîtra son nom et nous devrons, hélas, mourir.)
Disparais, ô nuit !
À vos étoiles ! À vos étoiles !
À l'aube, je gagnerai ! Je gagnerai ! Je gagnerai !
Maintenant, écoutez-le chanté par Luciano Pavarotti en lisant les mots à l'écran. Y a-t-il une différence ?
Éric Havelock, professeur de lettres classiques et chercheur sur la relation entre l'oralité et la littérature, a décrit son expérience écoute d'un discours radiophonique d'Adolf Hitler en octobre 1939:
Les phrases staccato stridentes et véhémentes résonnaient, se poursuivaient, série après série, nous submergeant, nous assaillant, nous noyant à moitié, et pourtant nous gardaient cloués là, à écouter une langue étrangère que nous imaginions pourtant comprendre. Ce charme oral avait été transmis en un clin d'œil, à des milliers de kilomètres, avait été automatiquement capté, amplifié et déversé sur nous.
Clairement, la narration est à la fois un art et une science. Will Storr a écrit un livre complet et convaincant, La science de la narration : pourquoi les histoires nous rendent humains et comment mieux les raconter. John Walsh a écrit un livre tout aussi précieux, L'art de raconter des histoires : étapes faciles pour présenter une histoire inoubliable. Les deux sont utiles pour ceux qui souhaitent approfondir le sujet.
La narration a un pouvoir énorme, et ce pouvoir a été reconnu par les dirigeants Scénario, la performance des entreprises, le droit, médecine, Et, bien sûr, politique. Fidèle à sa réputation, lorsque quelque chose est important, cela peut être monétisé et il existe des entreprises qui le feront. enseigner la narration moyennant un prix. L'un des plus intéressants, qui combine l'art et la science sophistiquée, est le Institut Vox en Suisse, où tous les aspects de la communication verbale et non verbale sont analysés et améliorés.
Aujourd'hui, une grande partie de notre communication n'est pas orale, mais écrite ou numérique. La narration est-elle également importante dans ces modes de communication ? Elle constitue assurément la base de la non-fiction. Pensez à… neuf livres « Smiley » de John le Carré, ou la fiction historique tout aussi addictive Chroniques de Camulod de Jack Whyte. Les histoires de cette série sont addictives, même sans les éléments acoustiques qui favorisent le couplage neuronal (sauf si elles sont lues à voix haute, d'où l'importance de la lecture). Ici, style du contenu prend une importance accrue. On peut toujours suivre le Quoi ? Et alors ? et Que faire maintenant? formule mais doit ajouter un crochetLa meilleure solution que j’ai trouvée est d’humaniser le contenu.faire du peuple l'histoire.
Cela semble également être la clé des œuvres de non-fiction. Laissez-moi vous raconter une histoire : En novembre 2007, j'étais fraîchement diplômé d'un Master en gestion médicale de la Marshall School of Business de l'USC. Je me suis abonné à Journal des affaires de Harvard et j'ai lu chaque numéro avec assiduité. Celui-ci m'a particulièrement marqué : Cadre de prise de décision pour un leader Par David Snowden et Mary Boone. Les auteurs ont analysé les dimensions de l'activité d'un leader (simple, compliqué, complexe et chaotique) et ont étayé leur propos par des descriptions de la façon dont de véritables leaders ont agi dans ces situations.
J'ai été tellement impressionné par l'introduction du Complexe et sa différenciation par rapport à la Compliqué J'ai rencontré David et passé du temps avec lui. C'est un conteur hors pair. Si vous ne suivez aucun autre lien, suivez celui-ci. La prise de conscience que cette compréhension de la différence entre les vraiment complexe et la simplement compliqué L'importance cruciale que revêtait la résolution des problèmes de santé m'a incité à approfondir mes connaissances. Malheureusement, j'ai abordé ce sujet de manière vraiment Complexe problème comme s'il s'agissait simplement Compliqué J'ai lu tous les articles sur la « complexité » et la « santé ». J'étais complètement perdu. Ce n'est qu'après avoir compris que je devais comprendre Complexité elle-même que je pouvais comprendre comment l'appliquer.
Le début de cette compréhension est venu de la lecture Complexité : la science émergente à la frontière de l'ordre et du chaos Par M. Mitchell Waldrop. En racontant l'histoire des personnes ayant contribué à la fondation du Santa Fe Institute., Waldrop met l'accent sur la notion de complexité et pas seulement sur les applications. Je peux ainsi partir des racines et du tronc de l'arbre et observer la progression logique vers les branches et les feuilles.
Complexity Science semble avoir un nombre important d'auteurs de ce type qui font quelque chose qui est... eh bien, complexe, facile à comprendre grâce à des histoires. Melanie Mitchell le fait en Complexité : une visite guidée et Intelligence artificielle : un guide pour les humains pensants.
In Échelle : les lois universelles de la vie, de la croissance et de la mort dans les organismes, les villes et les entreprises, Geoffrey West explique des années de travail à travers les idées de chercheurs qui ont découvert les fondements des lois décrivant l'échelle allométrique et la vie. Vous découvrirez comment Tusko, un éléphant géant, le LSD et la dose calculée pour les médicaments que vous prenez sont tous interdépendants.
Scott Page fait la même chose dans Le penseur modèle : ce que vous devez savoir pour exploiter les données à votre avantageVous êtes-vous déjà demandé ce qui déclenche une standing ovation ? Pourquoi certains persistent et d'autres échouent ? Lisez ceci et vous le saurez.
Un lecteur régulier de Journal de pierre brune a l'occasion quotidienne de constater le pouvoir de la narration dans de multiples disciplines. Pour une dose plus complète, je recommande l'ouvrage de Jeffrey Tucker. Esprits d'Amérique : À l'occasion du semi-quinzième centenaire. Tucker a utilisé des histoires, certaines d’autres, certaines de sa propre expérience, pour tisser un amalgame de concepts qui ont façonné les États-Unis pendant plus de 250 ans et pour montrer comment ils sont pertinents pour notre propre expérience actuelle.
Mais la narration peut aussi avoir un côté sombre. cette vidéo de 10 minutesLa professeure Dame Marina Warner, du All Souls College de l'Université d'Oxford et présidente de la Royal Society of Literature, présente un compte rendu concis du pouvoir des récits et de la pratique rhétorique. Elle déplore à juste titre la perte d'importance de la maîtrise de la rhétorique dans notre monde moderne. Cela rejoint les travaux de David Logan, mon mentor à l'USC, dans son étude en plusieurs parties sur la perte de la rhétorique dans l'éducation moderne. disponible ici.
L'importance de la rhétorique n'a cependant pas été perdue de vue dans les domaines du marketing et des ventes. Malheureusement, la professeure Warner étaye ses propos en affirmant que la rhétorique constitue un moyen de défense contre la « désinformation ». en particulier celle propagée par ceux qui remettaient en question l’efficacité du « vaccin » contre la Covid. Tragiquement, elle prouve son point de vue, mais pas, j’imagine, de la manière qu’elle espérait.
Alors… Quelle est votre histoire ? Pouvez-vous la raconter ? Aura-t-elle un impact sur votre public ? Allez-vous faire quelque chose pour l’améliorer ?
-
Russ S. Gonnering est professeur adjoint d'ophtalmologie au Medical College of Wisconsin.
Voir tous les messages
