Un manuel pour la thérapie de la germophobie post-pandémique

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Plus j'y pensais, plus je réalisais que vivre dans le monde moderne a laissé la plupart des gens, y compris les journalistes, les politiciens, les médecins et même de nombreux scientifiques, avec peu ou pas d'appréciation de l'importance de leur relation avec les microbes pour leur vie globale. santé. Pas seulement des bactéries et des champignons, mais aussi des virus.

Les vaccins sauvent des vies

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Plutôt que d'imposer le vaccin aux jeunes ou à ceux qui ont une immunité naturelle, nous devrions nous concentrer sur la vaccination des Américains plus âgés, ainsi que des personnes âgées dans d'autres pays. C'est ce qui réduira le nombre de décès. C'est ce qui gardera notre pays uni. Cela peut même aider à garder le monde ensemble. 

Pourquoi ont-ils fait cela aux enfants ?

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En Inde, il est encore plus absurde que presque tout soit normal pour les adultes : restaurants, centres commerciaux, cinémas, événements bondés, bus, trains et vols bondés, etc. ; alors qu'en même temps les écoles ne sont pas ouvertes, et même là où elles sont ouvertes, les activités normales ne sont pas autorisées pour les enfants !

Le rêve de la fille du philanthrope

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Alors que les groupes de réflexion d'entreprise et les grandes sociétés pharmaceutiques occupent le devant de la scène sur les ruines d'Alma Ata, il est temps de reconsidérer les frontières floues entre pouvoir et « altruisme ». Les peuples d'Afrique et d'Asie l'ont déjà vu.

Comment ont-ils pu faire ça aux enfants ?

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Certains ont affirmé que nos politiques envers les enfants reflètent « suivre la science ». Ils ne. Il n'y a aucune science pour soutenir la fermeture des écoles primaires. Aucune science n'a soutenu une fermeture prolongée (> 1 an) quel que soit l'âge. Aucun mandat de masque en tissu d'extérieur soutenu par la science pour les jeunes enfants, et aucune science ne s'écarte des directives de l'OMS. Ces politiques ont entre-temps des conséquences dévastatrices pour le bien-être des enfants

Comment les confinements ont détruit les rêves de cet étudiant

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Covid a tourné en dérision notre système universitaire et je ne suis pas sûr qu'il se rétablira un jour. Mes rêves d'université et de vie en Californie sont morts d'une mort lente et douloureuse depuis que Covid a fermé le monde en mars 2020. Je ne suis plus en colère. La vie est trop courte et je vais commencer à la vivre.

Leurs écoles sont fermées, alors pourquoi ne pas laisser les adolescents travailler ?

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Il est temps d'arrêter de nous féliciter d'avoir privé les enfants d'opportunités professionnelles respectables. Leurs vies ont été complètement détruites pendant cette réponse à la pandémie. Une légère consolation serait de célébrer quand les enfants veulent travailler, gagner de l'argent, se sentir précieux et trouver un sens au-delà de la simple conformité avec les maîtres d'école et les bureaucrates. 

Suis-je en train de détecter un changement au New York Times ?

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La lecture du New York Times a toujours nécessité une sonnerie décodeur. Ce que cet éditorial me dit, c'est que la classe dirigeante qui a fait cela à ce pays et au monde sait qu'elle est du côté des perdants de l'histoire. Ils se bousculent rapidement pour le rappeler tout en préservant ce qu'ils peuvent de leur dignité et de leur crédibilité, qui sont pour la plupart abattues. 

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