C'est la chronique d'un homme, tantôt indigné, tantôt méditatif, d'un moment extraordinaire de l'histoire du monde, un moment de crise dont la résolution éventuelle aura des conséquences profondes pour nos enfants et leurs enfants.
L'auteur est le professeur Thomas Harrington. Son principal domaine d'étude est la culture et l'histoire hispaniques, avec un accent sur la langue, l'histoire et le nationalisme catalans. Doté d’une connaissance approfondie de la vie d’une région et d’un groupe linguistique particuliers, il a développé une vision approfondie de la différence entre ce qui est authentique et organique à un ordre social et ce qui est exogène et imposé par une structure de classe dirigeante. Il porte une curiosité particulière à l'égard de ces dernières. Sa profonde conscience de ce pouvoir à l’œuvre dans les événements mondiaux lui a permis de voir ce que tant d’autres ont manqué : à savoir qu’il savait que quelque chose n’allait pas dans la réponse au Covid dès le début.
C'est à la honte éternelle de tant d'élites du monde politique, économique, culturel et universitaire que tant de personnes ont participé à la « grande réinitialisation » et, en outre, que tant de personnes qui n'y ont pas participé sont restées silencieuses même en tant qu'éléments sociaux, commerciaux, et le fonctionnement culturel a été systématiquement démantelé par la force avec la pleine participation des dirigeants de la société.
Les personnes privilégiées, dont la formation leur a supposément fourni une plus grande capacité de pensée critique que la plupart, et donc une capacité accrue à voir à travers le barrage de la propagande, se sont immédiatement et massivement alignées.
Non seulement nous les avons vu accepter massivement les mesures répressives, non éprouvées et souvent manifestement non scientifiques du gouvernement pour contenir le virus Covid, mais nous avons également vu nombre d'entre eux émerger en ligne et sur d'autres forums publics en tant qu'exécutants semi-officiels des politiques répressives du gouvernement et des arguments marketing des grandes sociétés pharmaceutiques. .
Ceci, paradoxalement, alors que des millions de personnes intrépides et moins qualifiées, désireuses de connaître la vérité, sont souvent devenues bien informées sur l’état réel de la « science ».
Ce cas dévastateur d’abdication de classe – qui a essentiellement renversé le vieil adage selon lequel « à qui on donne beaucoup, on attend beaucoup » – est au centre de ce livre. C'était la trahison des experts.
