Leurs écoles sont fermées, alors pourquoi ne pas laisser les adolescents travailler ?

C'est déjà assez grave que nous connaissions la pire inflation de la vie de la plupart des gens. Cela se produit lors d'une énorme pénurie de marchandises et de ruptures de la chaîne d'approvisionnement. Tant de fonctionnalités de nos structures de production sont détruites qu'il est difficile de toutes les énumérer. Pendant ce temps, notre politique est un gâchis total – Washington n'en a aucune idée – sans espoir de réparer quoi que ce soit pendant très longtemps. 

Pour couronner le tout, la pénurie de main-d'œuvre est aiguë et s'aggrave. La moitié des petites entreprises déclarent ne pas pouvoir trouver de travailleurs. Pourquoi pas? La garde d'enfants n'est pas disponible pour les mères qui veulent un emploi, ce qui n'est pas une surprise compte tenu de la réglementation et des fermetures, et maintenant des mandats de vaccination. Les gens ont quitté des endroits comme le Massachusetts, la Virginie-Occidentale, le Maryland et New York, où les problèmes sont pires. Les immigrants qui veulent travailler sont rares. 

Il y a aussi un problème tacite qui est plus profond et plus philosophique. C'est une démoralisation généralisée qui a touché de nombreuses personnes qui travailleraient autrement dans le secteur des services. Les fermetures ont envoyé un message selon lequel leurs emplois ne sont pas vraiment importants et peuvent être supprimés en un instant, remplacés par des injections directes d'argent. Beaucoup dans ce groupe se sont tournés vers la drogue, l'alcool et juste une perte généralisée d'ambition. 

Les vieilles routines – la présomption que la vie consiste à travailler dur et à gravir une échelle professionnelle – ont été complètement brisées. La liturgie de la vie elle-même a été rendue illégale, l'éthique de la productivité remplacée de force par une oisiveté obligatoire qui s'est progressivement muée chez de nombreuses personnes en une forme de nihilisme. Aujourd'hui, des millions de personnes absentes du marché du travail ont abandonné cet espoir et ont adopté une vie de rien faire pour s'adapter au cynisme de la politique. Les rituels d'être productif et de gagner de l'argent dans le cadre d'un projet de vie ont été supprimés et maintenant ils ne reviennent pas de sitôt. 

Les mandats de masque et de vaccin n'aident pas non plus, et même maintenant, ils sont obligatoires dans tout le pays. Il est tout à fait dégradant d'être obligé de se masquer alors que les personnes que vous servez peuvent manger et boire sans se couvrir le visage. Cela a sûrement intensifié les pénuries de main-d'œuvre. J'aimerais voir une expérience ici : ne changer que le mandat du masque et voir à quel point cela seul atténue la pénurie de main-d'œuvre dans les industries de services. 

S'il vous plaît, permettez-moi de sortir un peu ici et de spéculer sur ce qui pourrait être une autre voie à suivre. Fait intéressant, JD Tuccille récemment observé que nous avons vu une aubaine dans l'emploi des jeunes. Depuis des décennies, l'expérience d'obtenir un emploi à l'adolescence se faisait de plus en plus rare. Maintenant, c'est en hausse, en partie parce que les écoles ont fermé, ne laissant rien aux jeunes à faire. Obtenir un emploi représente au moins une certaine excitation, une preuve qui ne consiste pas uniquement à faire défiler les notifications sur son téléphone. 

«La disparition de nombreux adultes du marché du travail à l'ère de la pandémie a été une opportunité bienvenue pour de nombreux adolescents qui, contrairement à leurs aînés, veulent travailler», écrit Tuccille. "Les adolescents obtiennent des emplois en nombre jamais vu depuis l'apogée des malteries et des ciné-parcs."

Jetez un œil à ce tableau. En 1978, 60 % des 16 à 19 ans occupaient un emploi. Cela a progressivement diminué au fil des décennies. Au plus bas pendant les fermetures, cela est tombé à 30%. Pendant ce temps, les écoles étaient fermées et les programmes sportifs terminés. Toute la scène a créé un véritable traumatisme pour toute une génération. 

Il est donc certainement bon que nous constations des augmentations ici et que de plus en plus d'entreprises comptent sur la main-d'œuvre adolescente en période de pénurie générale. 

Et pourtant il y a un problème. De sévères restrictions de travail interdisent aux gens de participer pleinement à la population active jusqu'à la dernière année du lycée ou la première année du collège. Oui, vous pouvez obtenir un emploi à 16 ans, mais seulement avec des limites. Il existe un ensemble très mince de conditions dans lesquelles vous pouvez même travailler à 14 ans, mais la bureaucratie est impossible pour de nombreuses entreprises. Une solution – si la politique fonctionnait vraiment dans ce pays – serait de libéraliser les restrictions sur le travail des adolescents. 

Oui, nous appelons cela « le travail des enfants », mais c'est ridicule. Il évoque des images d'enfants de 7 ans dans des mines de charbon. La vérité est que les lois du travail, imposées pour la première fois à l'échelle nationale en 1938 en tant que stratégie du FDR pour réduire statistiquement le nombre de chômeurs, sont brutales pour les enfants. Cela les empêche de faire des choses passionnantes comme travailler dans des restaurants ou des hôtels ou découvrir autrement un monde dans lequel ils sont valorisés en tant qu'êtres humains via la participation à la culture commerciale.

Ces restrictions sont également terribles pour les parents. Ils voient leurs enfants de 13 ans perdre tout intérêt pour l'école et se tourner vers d'autres activités dangereuses qui ne sont pas bonnes pour leur corps et leur esprit. Ils aimeraient les voir travailler dans un emploi significatif, peut-être après l'école ou deux jours par semaine ou le week-end. Mais la loi l'interdit. Contrairement à quand j'étais enfant, ces lois sont sérieusement appliquées maintenant. 

Les enfants ont été confrontés à d'énormes abus de la politique pandémique au cours des deux dernières années, arrachés à leurs cercles sociaux, et le sens de la vie lui-même remis en question avec la fermeture de leurs écoles tout en étant forcés de rester à la maison et d'aller absolument nulle part. Ils étaient juste censés se réveiller, ne rien faire de la journée, s'endormir, se réveiller et ne rien faire, et ainsi de suite sans fin. C'est d'une cruauté épouvantable. 

Beaucoup ont découvert une autre voie grâce aux opportunités de participer à la vie commerciale. C'est sûrement une bonne chose. Le moins que la société puisse faire à ce stade serait de leur permettre d'entrer dans le monde du travail et de gagner de l'argent. C'est pourquoi l'âge d'entrée sur le marché du travail devrait être abaissé. Pourquoi ne pas les laisser entrer dans les épiceries pour approvisionner les étagères, faire des hamburgers dans les fast-foods, ou prendre des billets au cinéma ou quoi que ce soit ? Pourquoi ne pas les laisser travailler dans les entrepôts, qui paient maintenant des salaires très élevés, rencontrer de nouvelles personnes, commencer à économiser de l'argent et vivre quelque chose d'aventureux ?

Oui, je suis profondément conscient du tabou de ce sujet. Des générations ont cru faire le bien en interdisant aux adolescents de travailler ou en ne les laissant entrer que selon des règles très strictes. La même société qui pensait que c'était bien pour les enfants d'être à l'isolement chez eux ne pense pas qu'il soit cruel de leur interdire d'apprendre les ficelles du métier dans un entrepôt ou un centre commercial moderne. Il n'y a pas de cohérence ici. Je ne parle pas de force. Je parle ici d'opportunité, d'une voie vers une vie pleine de sens et passionnante. 

Pourquoi ne pas leur permettre de sortir de la maison et de quitter l'enrégimentement de l'école où ils sont sermonnés, harcelés et propagandisés, et dans un monde dans lequel ils sont valorisés et payés pour leur valeur ? 

Et soyons clairs sur l'historique des restrictions actuelles. En 1938, la relation entre le travail des enfants et l'école obligatoire était directe. C'est au moment même où les gouvernements aux niveaux étatique et local interdisaient le travail des enfants que ces mêmes enfants ont été soumis à la force pour les obliger à aller à l'école. 

On peut parler tant qu'on veut d'exploitation par le travail, mais cela n'a aucun sens d'ignorer une situation sûrement aussi problématique : tout enfant qui n'est pas sur son pupitre d'école a été soumis à un enlèvement au nom de l'application des lois contre le soi-disant absentéisme. Un système qui fonctionnait sans coercition a été supplanté par un système qui dépendait fondamentalement de la coercition.

Aujourd'hui, ils sont tenus à l'écart du marché du travail et nous sommes choqués de découvrir que le diplômé moyen d'aujourd'hui a du mal à entrer dans son rythme à l'âge de 23 ans. 

Quand j'étais enfant, vous pouviez contourner les lois si vous connaissiez les bonnes personnes. Ou vous pourriez simplement mentir sur votre âge. Je faisais des travaux de jardinage à 11 ans, accordais des orgues d'église et déplaçais des pianos à 12 ans, creusais des puits d'eau à 13 ans, balayais des sols et écrasais des boîtes à 14 ans, et donc à 15 ans j'étais prêt à faire la vaisselle et la toiture. Ce sont tous de très bons souvenirs pour moi, et ils sont plus prémonitoires que les heures interminables en classe.

Aujourd'hui, cela ne serait pas autorisé car les lois sont fortement appliquées et tout employeur qui embauche des mineurs est soumis à des sanctions terrifiantes. Pendant ce temps, les enfants ont été forcés, au nom du contrôle des virus, de regarder leurs ordinateurs depuis leur chambre pendant deux ans. De plus, nous avons une énorme pénurie de main-d'œuvre! 

Il y a un siècle, nous avons inventé un système qui imaginait les enfants comme des soldats civiques. Les enfants boulonnés sur des chaises sans aucune peau dans le jeu ont des «informations» abstraites qui leur sont martelées par des instructeurs payés par l'impôt qui enseignent à partir de livres approuvés par l'État. Ensuite, ils ont fait fermer leurs propres écoles pendant un an ou deux. Il n'est pas étonnant que nous ayons une crise de démoralisation chez les jeunes. 

Nous poussons ces enfants à travers le système et leur refusons toute chance de réaliser leur valeur humaine dans un emploi rémunérateur dans une communauté de productivité et d'apprentissage réel. Ensuite, nous fermons leurs écoles et exigeons qu'ils restent à l'écart de tout le monde. Maintenant, nous leur disons de rassembler 100,000 15 $ pour un autre diplôme qui leur permettra d'une manière ou d'une autre d'entrer sur le marché du travail, mais tous ces enfants démoralisés et cyniques se retrouvent avec un CV vide et XNUMX ans de dettes.

En comparaison, avoir un vrai travail et être payé est une formidable libération, surtout après ces terribles et cruelles fermetures d'écoles. Il est temps d'arrêter de nous féliciter d'avoir privé les enfants d'opportunités professionnelles respectables. Leurs vies ont été complètement détruites pendant cette réponse à la pandémie. Une légère consolation serait de célébrer quand les enfants veulent travailler, gagner de l'argent, se sentir précieux et trouver un sens au-delà de la simple conformité avec les maîtres d'école et les bureaucrates.