Éducation

Les articles sur l'éducation proposent une analyse critique des politiques éducatives, des écoles publiques, des universités, des tendances et de l'actualité, en examinant leurs profonds impacts sur la vie sociale, la santé publique, la liberté d'expression, les libertés individuelles, le développement de l'enfant, la santé mentale et les libertés individuelles.

Nous étudions des questions telles que la surveillance de la santé mentale en milieu scolaire et les programmes de dépistage universel, les trahisons des institutions à l'ère de la COVID, l'endoctrinement à la DEI dans l'enseignement médical et supérieur, le déclin des sciences universitaires et le culte des diplômes, l'idéologie du genre dans les salles de classe, l'érosion des droits parentaux, l'échec de l'enseignement public, le rétablissement de la méritocratie, les modèles alternatifs (par exemple, l'enseignement à domicile) et les voies de réforme qui privilégient la pensée critique, l'enseignement fondé sur des données probantes et l'éducation centrée sur l'humain plutôt que la conformité et le contrôle centralisé.

Tous les articles du Brownstone Institute sont traduits en plusieurs langues afin de permettre un accès mondial, un dialogue international sur l'éducation et la liberté, et de donner aux parents, aux éducateurs et aux élèves du monde entier les moyens de contester les systèmes défaillants.

Le pays de la liberté… jusqu’à ce que vous exprimiez une opinion

Le pays de la liberté… jusqu’à ce que vous exprimiez une opinion

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Mon livre est votre guide pour vivre librement dans un monde devenu fou. Il s'agit de rire de la censure, d'ignorer les règles absurdes de l'establishment et de s'engager dans le combat mondial pour la liberté d'expression avec courage et résilience.

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Pourquoi les contribuables continuent-ils de financer ces mandats d’injection ?

Pourquoi les contribuables continuent-ils de financer ces mandats d’injection ?

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En résumé, plusieurs établissements n'ont toujours pas été démantelés, comme promis par le président Trump, et certains de leurs étudiants sont victimes de discriminations injustifiables. Alors, qu'est-ce qui se passe ?

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Les pare-feu idéologiques fonctionnent plutôt bien... jusqu'à ce qu'ils ne fonctionnent plus

Les pare-feu idéologiques fonctionnent plutôt bien… jusqu'à ce qu'ils ne fonctionnent plus

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Notre tâche principale est la tâche peu glamour – et pour beaucoup dans cette culture qui vénère l’action pour l’action – insatisfaisante de revenir à des choses comme l’amour, la compassion, l’amitié, le toucher et le dialogue sincère qui sont au cœur de l’être humain.

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Pourquoi des vaccins contre la Covid-19 en 2025 ?

Pourquoi des vaccins contre la Covid-19 en 2025 ?

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En février 2025, le président Trump a signé un décret interdisant le financement fédéral des établissements d'enseignement qui imposent la vaccination contre la Covid-19 en présentiel. Les facultés de médecine qui dépendent des fonds fédéraux pourraient reconsidérer ces obligations inutiles, véritables hymnes à une orthodoxie dépassée.

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Les enseignants doivent éviter un âge des ténèbres intellectuel facilité par l'IA

Les enseignants doivent éviter un âge des ténèbres intellectuel facilité par l'IA

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N'oublions pas que l'un des plus grands risques de l'IA pourrait être la dégradation du processus d'apprentissage lui-même, et donc l'avènement d'un nouvel âge d'or intellectuel. Il appartient aux enseignants d'éviter une telle catastrophe.

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Le nouveau livre de David Zweig sur le Covid est à lire absolument

Le nouveau livre de David Zweig sur le Covid est à lire absolument

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Dans une société juste, ils seraient tous jugés. Si cela se produisait un jour, le récit accablant et méticuleusement documenté de Zweig suffirait à l'accusation pour obtenir une condamnation. C'est le soutien le plus ferme que je puisse apporter.

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Pourquoi je me suis tourné vers l'apprentissage en ligne

Pourquoi je me suis tourné vers l'apprentissage en ligne

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Si vous êtes un membre du corps enseignant en début ou en milieu de carrière et que vous n'avez jamais essayé d'enseigner en ligne, sauf peut-être lors d'une expérience Zoom désagréable en 2020-21, je vous encourage à essayer un véritable enseignement en ligne.

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Les fenêtres des écoles étaient-elles vraiment fermées hermétiquement ?

Les fenêtres des écoles étaient-elles vraiment fermées hermétiquement ?

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Nous avons déjà oublié tant de choses, et c'est une raison d'être reconnaissant envers l'ouvrage de David Zweig, Abondance de prudence. Il recense les excuses invoquées pour ne pas rouvrir les écoles depuis le début, presque jour après jour, et déconstruit chaque mythe au passage.

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À quoi doit ressembler une éducation moderne de haut niveau ?

À quoi doit ressembler une éducation moderne de haut niveau ?

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Pour réaligner l’enseignement supérieur sur sa mission classique, nous préconisons un retour aux petits campus universitaires et la création dans ces établissements d’environnements socialement ouverts, technologiquement expérimentaux et radicalement honnêtes à l’égard des humains et de notre société.

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